Sébastien Bonte – Professeur agréé FLE

Bonjour,

je m’appelle Sébastien, je suis français natif de la ville de Lille dans le nord de la France, près de la Belgique. J’enseigne le français au Brésil depuis 2010 dans la ville de Salvador.
Être professeur de français n’a jamais été une vocation, mais plutôt une découverte, une chose inattendue car je ne m’intéressais pas vraiment à cela quand j’étais jeune, j’aimais les sciences et je suis diplômé en Chimie. À cette époque, même si je connaissais un peu l’anglais, je n’avais pas conscience des perspectives offertes par les langues étrangères ou par l’étude des langues.

C’est par les expériences de la vie que les choses ont changé, j’ai commencé à m’intéresser à l’enseignement du français sur demande d’amis étrangers en France. Paralèllement, j’ai commencé à m’intéresser à d’autres cultures et aux arts martiaux comme la capoeira d’origine brésilienne. C’est à ce moment que j’ai commencé à étudier le portugais de manière autodidacte. Plus tard, lors d’un séjour au Brésil, de nombreuses personnes m’ont demandé de l’aide pour améliorer leur pratique du français. Je n’avais aucune expérience ni aucune idée de comment transmettre ce type de connaissances, ce n’est pas parce que l’on parle une langue que nous pouvons l’enseigner, alors dès mon retour en France j’ai cherché une formation pour devenir professeur de F.L.E, Professeur de Français Langue Étrangère.

Aujourd’hui, titulaire du D.A.E.F.L.E. (Diplôme D’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère) décerné par l’Alliance Française de Paris Île-de-France et après des années d’expériences avec des publics divers, je vous offre ma vision de l’apprentissage du français, une vision basée sur le pragmatisme, la pleine compréhension et la logique.

J’ai toujours été animé par la curiosité et l’envie de comprendre les choses qui m’entourent (c’est pour cela que j’ai étudié la chimie) et j’ai également longtemps été en conflit avec le système classique d’apprentissage des langues et la vision monolithique de la grammaire. Ce sont les raisons qui m’ont poussé à analyser ma propre langue pour mieux l’enseigner. De cette réflexion est née la didactique logico-structurelle.

Divers

Langues :

Anglais courant (apprentissage universitaire)
Portugais courant (apprentissage autodidacte)
Espagnol lu, compris (apprentissage autodidacte en cours)

Diplômes :

DUT chimie

D.U.T. de Chimie, Université des Sciences et Technologies de Lille I

DAEFLE

D.A.E.F.L.E, Alliance Française de Paris Île-de-France.

Centres d’intérêt :

Évidemment j’aime lire, regarder des films, sortir, faire du sport et tout ce qui consitue une vie normale, mais il y a une chose que j’aime particulièrement : les arts martiaux.
6 ans de capoeira, art martial brésilien, et pratique du Kung Fu et du Tai Chi Chuan depuis 2011.