DELF B2

PRÉSENTATION DU DOCUMENT ET DU THÈME

le document = un texte, un article ou une vidéo

Il s’agit d‘un document de + source du document + sur…

Le document de + source du document + parle de/montre/explique/aborde le thème de…

RÉSUMÉ DU CONTENU DU DOCUMENT

En 1 phrase simple sans donner d’explication

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? 

PRÉSENTATION DU POINT DE VUE DE L’AUTEUR

Auteur pour un texte ou un article

Narrateur ou présentateur pour une vidéo

En 1 ou 2 phrases, donnez le point de vue de l’auteur et le ton du document.

Ton du document : explicatif, critique, informatif, polémique, humouristique, injonctif, didactique, dramatique, alarmiste, sarcastique, ironique, moqueur, optimiste, pessimiste,…

MISE EN ÉVIDENCE DE LA PROBLÉMATIQUE

Point crucial de l’exposé: la problématique va guider le développement de l’exposé

Formulée sous la forme d’une question formelle (inversion sujet-verbe)

Doit-on ….?

Faut-il…?

Devons-nous…?

Y a-t-il… ?

Pourquoi et comment devons-nous…?

Phrases d’introduction:

Le document nous oblige à réléchir sur…

Le document ouvre le débat sur…

ANNONCIATION DU PLAN DE L’EXPOSÉ

2 ou 3 points à développer

Dans un premier temps, nous allons nous pencher sur…, puis dans un second temps sur…

Premièrement, nous allons discuter de…. et ensuite de…

EXPOSER LES FAITS

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? > en accord avec le point développé

RENDRE EXPLICITES LES CAUSES DE LA SITUATION

Pourquoi ? Comment ? > en accord avec le point développé

parce que, donc, mais > interdits

Manière et objectif

RENDRE EXPLICITES LES CONSÉQUENCES FUTURES/POSSIBLES

Hypothèses (prévision du futur, présent imaginaire)

METTRE EN ÉVIDENCE LES OPPOSITIONS, NUANCES ET CONTRADICTIONS

Conséquences inattendues (nuances, opposition, paradoxe)

DONNER DES EXEMPLES POUR ILLUSTRER LES ARGUMENTS

Hypothèses (prévision du futur, présent imaginaire, passé imaginaire)

Conséquences inattendues (nuances, opposition, paradoxe)

DONNER DES PISTES DE SOLUTIONS

Hypothèses (prévision du futur, présent imaginaire, passé imaginaire)

Suggestions

ORGANISER LES TRANSITIONS

Inclusion d’idée complémentaire

Sans oublier que + phrase

Sans oublier + nom

D’ailleurs

De plus

En outre

Inclusion d’idée opposée

En revanche

Par contre

Toutefois, cependant, pourtant, néanmoins

Inclusion d’une autre perspective

Par ailleurs

D’un autre côté

SYNTHÉTISER SON OPINION

Doute, reproche, suggestion, conseil, probabilité

REVENIR SUR LA PROBLÉMATIQUE

Phrase de conclusion rappelant la problématique

• Coordonnées de l’expéditeur

• Nom et titre du destinataire

• Date et lieu

• Objet de la lettre

• Corps du texte

• Signature

• De 3 à 5 paragraphes

• 1 paragrahe = 1 idée

• Premier paragraphe = introduction de la demande

• Dernier paragraphe = demande de prise de contact et formule de politesse

• Autres paragraphes : en fonction de la consigne

Éviter la succession de phrases courtes et privilégier l’usage de connecteur.

Un paragraphe doit comporter au maximum 5 phrases.

INTRODUCTION DE L’INTENTION

Je tiens à vous informer de/que…

Je vous écris afin de/que…   suite à…

Je me permets de vous écrire afin de/que… suite à…

Je viens par la présente vous informer de/que….  suite à…

PRISE DE POSITION

En tant que … je suis + adjectif + de/que…

EXPLICATION DÉTAILLÉE DU PROBLÈME

Causes, conséquences, contradictions

DONNER DES EXEMPLES, ILLUSTRER

Par exemple,…

tout comme…

tel que…

FAIRE DES SUGGESTIONS

Conditionnel présent

il faudrait, l’on pourrait, il serait intéressant de/que..

Hypothèses

DEMANDER RÉPARATION D’UN PRÉJUDICE (en fonction de la consigne)

Jugement

Je trouve inadmissible/injuste que…

Reproche

Vous devriez …

Vous auriez dû…

REVENIR SUR UN PROBLÈME, REPRENDRE UNE SITUATION (en fonction de la consigne)

Je reviens en outre sur le problème de/causé par…

Sans oublier la question de…

De plus, il ne faut pas oublier…

DEMANDE DE RETOUR OU DE PRISE DE CONTACT

Dans l’attente de votre réponse,..

Espérant avoir su par ce courrier attirer votre attention sur cette situation,…

Formule de politesse et prise de congé

je vous prie de croire, Madame, Monsieur, à l’expression de toute ma considération.

je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués.

je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sincères salutations.

ORGANISER LA LOGIQUE DE SES IDÉES

Tout d’abord, dans un premier temps, en premier lieu

Ensuite, dans un second temps, en second lieu

Enfin, finalement, pour conclure

DÉFINIR L’OBJECTIF

afin de + nom/infinitif

afin que + subjonctif

pour + nom/infinitif

pour que + subjonctif

dans le but de + nom/infinitif

dans l’objectif de + nom/infinitif

visant à +nom/infinitif

INTRODUIRE LA CAUSE

comme/puisque/étant donné que/vu que…

dû à/en raison de/étant donné + nom

INTRODUIRE LA CONSÉQUENCE

c’est pourquoi,…

pour cela,…

pour cette raison,…

par conséquent,…

éviter que + subjonctif

empêcher de + subjonctif

OPPOSITION ENTRE DEUX ACTIONS

Malgré + nom

Bien que + subjonctif

Même si…

avoir beau…

Même + gérondif,…

OPPOSITION ENTRE DEUX IDÉES/PARAGRAPHES

En revanche

Par contre

Au contraire

Toutefois, pourtant, cependant, néanmoins,…